📑 목차
2027학년도 대학수학능력시험은 2026년 11월 19일 목요일에 시행됩니다. 수능 D-50인 9월 30일부터 시험 전날인 11월 18일까지는 정확히 7주와 마지막 하루로 나눌 수 있습니다. 막연하게 ‘열심히 하겠다’고 적기보다 과목별로 매주 확인할 행동을 정해야 계획이 밀리지 않습니다.
이 글은 설명보다 바로 사용할 수 있는 주간 체크표에 초점을 맞췄습니다. 현재 등급과 수능최저 조합에 맞춰 과목별 횟수만 수정하고, 완료한 항목에 체크하세요. 새로운 교재 진도보다 6월·9월 모의평가 오답, 기출 재풀이, 시간관리와 생활 리듬을 우선하도록 구성했습니다.
수능 시행일과 올해 출제체제를 공식 자료로 먼저 확인하세요.
개인 계획은 학교 일정과 수시 대학별고사 날짜를 반영해 조정해야 합니다.
2027 수능 D-50 날짜표
| 구간 | 날짜 | 남은 기간 | 핵심 목표 |
|---|---|---|---|
| 1주차 | 9월 30일~10월 6일 | D-50~D-44 | 성적·오답 진단 |
| 2주차 | 10월 7~13일 | D-43~D-37 | 개념 구멍 보완 |
| 3주차 | 10월 14~20일 | D-36~D-30 | 취약 유형 집중 |
| 4주차 | 10월 21~27일 | D-29~D-23 | 시간 제한 훈련 |
| 5주차 | 10월 28일~11월 3일 | D-22~D-16 | 실전 세트·약점 수정 |
| 6주차 | 11월 4~10일 | D-15~D-9 | 수능 순서 적응 |
| 7주차 | 11월 11~17일 | D-8~D-2 | 최종 회독·컨디션 |
| 시험 전날 | 11월 18일 | D-1 | 준비물·이동·수면 |
| 수능 | 11월 19일 목요일 | D-DAY | 2027학년도 수능 시행 |
계획표를 쓰기 전 5가지 숫자
| 기록할 숫자 | 내 기록 | 작성 기준 |
|---|---|---|
| 9월 모평 영역별 등급·점수 | ________ | 원점수만 말고 틀린 유형까지 확인 |
| 수시 수능최저 조합 | ________ | 대학·전형·모집단위별로 작성 |
| 과목별 확보 가능 시간 | 주 ______시간 | 학교·학원·이동시간을 뺀 실제 시간 |
| 취약 유형 수 | 국__ 수__ 영__ 탐__ | 50일 안에 수정 가능한 단위로 나누기 |
| 주간 실전 세트 횟수 | 주 ______회 | 풀이 후 분석시간까지 포함 |
공부시간을 먼저 꽉 채우지 마세요. 학교와 수시 면접·논술 일정, 식사와 수면시간을 표시한 뒤 남은 시간에 과목별 행동을 넣어야 실제로 실행할 수 있습니다.
1주차｜9월 30일~10월 6일: 진단표 만들기
- □ 6월·9월 모의평가에서 틀린 문제를 과목별로 다시 풀었다.
- □ 오답을 개념 부족·조건 누락·시간 부족·판단 오류·계산 실수로 분류했다.
- □ 수시 지원 대학별 수능최저 조합을 한 장에 정리했다.
- □ 과목별로 반드시 고칠 취약 유형을 3~5개만 골랐다.
- □ 기상·취침시간과 평일·주말 공부 가능시간을 기록했다.
완료 기준: ‘수학이 약하다’가 아니라 ‘미적분 수열 극한 조건 해석에서 반복 오답’처럼 행동으로 연결할 수 있게 적습니다.
2주차｜10월 7~13일: 개념 구멍 보완
- □ 국어 오답 선지마다 본문 근거를 표시했다.
- □ 수학 취약 개념을 설명 없이 빈 종이에 써봤다.
- □ 영어에서 반복해서 틀린 어휘·구문을 한 목록으로 합쳤다.
- □ 탐구 선택과목별 취약 단원을 최근 기출로 확인했다.
- □ 1주차 오답을 1일·3일·7일 간격으로 재풀이했다.
완료 기준: 개념 강의를 들었다가 아니라 해당 개념의 기출문제를 해설 없이 다시 맞혔는지 확인합니다.
3주차｜10월 14~20일: 취약 유형 집중
- □ 국어 취약 영역을 시간 제한 없이 정확하게 풀었다.
- □ 수학 취약 유형을 난도별로 묶어 최소 2회 반복했다.
- □ 영어 빈칸·순서·삽입 등 약한 유형을 집중 훈련했다.
- □ 탐구 과목별 개념표와 자료 해석 실수를 분리했다.
- □ 이번 주에 새로 발생한 반복 실수 3개를 기록했다.
완료 기준: 문제 수보다 같은 오류의 반복 횟수가 줄었는지 봅니다. 한 유형을 여전히 틀리면 새 문제를 늘리기보다 개념과 첫 판단 과정으로 돌아갑니다.
4주차｜10월 21~27일: 시간 제한 시작
- □ 과목별 영역·문항군의 목표 종료시간을 정했다.
- □ 막힌 문제를 넘길 기준과 돌아올 순서를 정했다.
- □ 마킹과 검토시간을 포함해 종료 전에 답안을 완성했다.
- □ 시간 초과 원인이 독해·계산·집착 중 무엇인지 표시했다.
- □ 실전 세트를 푼 다음 날 모든 오답을 다시 풀었다.
완료 기준: 점수만 기록하지 않고 ‘어느 구간에서 몇 분을 잃었는가’를 남깁니다.
5주차｜10월 28일~11월 3일: 실전과 약점 수정
- □ 주 1~2회 실제 시험 흐름에 맞춰 과목을 연속으로 풀었다.
- □ 실전 세트와 취약 유형 보완 시간을 1:1 정도로 확보했다.
- □ 수학 고난도 한 문제보다 맞힐 문제의 실수를 먼저 줄였다.
- □ 영어 듣기부터 독해까지 집중력 변화를 기록했다.
- □ 탐구 두 과목을 연달아 풀며 과목 전환을 연습했다.
완료 기준: 실전 점수가 흔들려도 새로운 공부법으로 전부 바꾸지 않고 오답 원인에 해당하는 부분만 수정합니다.
6주차｜11월 4~10일: 수능 순서 적응
- □ 아침 기상과 첫 공부 시작시간을 수능 당일 리듬에 맞췄다.
- □ 국어→수학→점심→영어→탐구 순서로 실전 연습했다.
- □ 쉬는 시간에 이전 과목 답을 맞추지 않는 연습을 했다.
- □ 점심 메뉴와 물·카페인 섭취량을 미리 시험했다.
- □ 선택과목·수험정보와 준비물 공식 안내를 확인했다.
완료 기준: 하루의 최고점보다 마지막 탐구까지 집중력을 유지할 수 있는 리듬을 찾습니다.
7주차｜11월 11~17일: 최종 회독과 컨디션
- □ 새 교재와 새로운 대형 강의를 시작하지 않았다.
- □ 과목별 오답 목록에서 반복 오류만 다시 확인했다.
- □ 매일 보던 어휘·공식·개념표를 같은 순서로 회독했다.
- □ 취침·기상시간을 고정하고 밤샘 공부를 하지 않았다.
- □ 시험장 이동경로와 수험표·신분증 준비 상황을 확인했다.
완료 기준: 공부량을 급격히 늘리지 않고 이미 맞힐 수 있는 문제를 안정적으로 맞히는 상태를 만듭니다.
D-1｜11월 18일 최종 체크표
| 체크 | 확인 항목 |
|---|---|
| □ | 수험표와 인정 신분증을 가방에 넣었다. |
| □ | 시험장·교실 위치와 입실 경로를 확인했다. |
| □ | 필기구·시계 등 준비물을 공식 유의사항과 대조했다. |
| □ | 반입금지 물품과 전자기기 제출 규정을 확인했다. |
| □ | 도시락·물·상비용품을 준비했다. |
| □ | 교통 지연을 고려해 출발시간과 대체 경로를 정했다. |
| □ | 오답노트는 짧게 확인하고 정해 둔 시간에 잠자리에 들었다. |
과목별 주간 체크표
| 과목 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | 5주 | 6주 | 7주 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 국어 | □ | □ | □ | □ | □ | □ | □ |
| 수학 | □ | □ | □ | □ | □ | □ | □ |
| 영어 | □ | □ | □ | □ | □ | □ | □ |
| 한국사 | □ | □ | □ | □ | □ | □ | □ |
| 탐구 1 | □ | □ | □ | □ | □ | □ | □ |
| 탐구 2 | □ | □ | □ | □ | □ | □ | □ |
| 오답 재풀이 | □ | □ | □ | □ | □ | □ | □ |
| 생활 리듬 | □ | □ | □ | □ | □ | □ | □ |
한 과목을 공부했다는 이유만으로 체크하지 말고 주간 목표를 달성했을 때 표시하세요. 예를 들어 국어 목표가 ‘9월 모평 독서 오답 12문항 재풀이’라면 12문항을 해설 없이 다시 풀고 근거까지 확인해야 완료입니다.
과목별 완료 기준 예시
| 과목 | 주간 목표 예시 | 완료 기준 |
|---|---|---|
| 국어 | 독서 오답 10문항 | 정답·오답 선지의 본문 근거 설명 |
| 수학 | 취약 유형 15문항 | 해설 없이 다음 날 재풀이 성공 |
| 영어 | 듣기 2회·취약 유형 20문항 | 오답 어휘와 문장 구조까지 확인 |
| 탐구 | 단원별 기출 2세트 | 개념 오류와 자료 해석 오류 분리 |
| 한국사 | 연표·취약 시대 2회독 | 핵심 사건의 선후관계 설명 |
매일 작성하는 10분 마감표
| 항목 | 오늘 기록 |
|---|---|
| 완료한 핵심 과제 3개 | ① ______ ② ______ ③ ______ |
| 반복한 실수 1개 | ________________ |
| 내일 첫 과제 | ________________ |
| 취침·기상 예정 | 취침 ____시 / 기상 ____시 |
| 집중도 | 상 □ 중 □ 하 □ |
밀린 과제는 다음 날에 그대로 모두 더하지 마세요. 수능최저와 현재 약점에 미치는 영향을 보고 삭제·축소·이동 중 하나를 선택해야 계획이 무너지지 않습니다.
계획표가 밀렸을 때 재설정 방법
- 밀린 과제를 필수·보완·삭제 가능 세 단계로 표시합니다.
- 필수 과제 중 수능최저와 반복 오답에 직접 연결된 것부터 남깁니다.
- 문제 수를 줄이더라도 분석과 재풀이 과정은 유지합니다.
- 하루에 몰아넣지 말고 남은 주간의 빈칸에 나누어 배치합니다.
- 수면시간을 줄여 보충하지 말고 다음 주 계획량을 현실적으로 낮춥니다.
자주 묻는 질문
2027 수능 D-50은 언제인가요?
수능 시험일이 2026년 11월 19일이므로 D-50은 9월 30일입니다. 시험 전날인 11월 18일까지 7주와 하루가 남습니다.
모든 과목을 매일 공부해야 하나요?
현재 성적과 수능최저 조합에 따라 다릅니다. 영어 듣기·어휘처럼 짧게 매일 유지할 항목과 수학·탐구처럼 요일별 집중할 항목을 나누는 것이 현실적입니다.
실전 모의고사는 매일 풀어야 하나요?
그럴 필요는 없습니다. 풀이 후 오답 분석과 재풀이 시간을 확보할 수 있는 횟수로 정하세요. 분석 없는 반복은 같은 실수를 고착시킬 수 있습니다.
계획표를 하루 못 지키면 어떻게 하나요?
모든 과제를 다음 날에 더하지 말고 필수·보완·삭제 가능으로 분류하세요. 주력과목과 반복 오답에 직접 연결된 과제부터 남깁니다.
수시 면접·논술 기간에는 어떻게 조정하나요?
대학별고사 날짜 전후로 준비시간을 확보하되 수능최저 주력과목의 최소 학습량은 매일 유지하세요. 대학 입학처의 최종 고사 일정을 먼저 반영해야 합니다.
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공식 참고자료
- 교육부 2027학년도 대학수학능력시험 시행일 발표
- 교육부 2027학년도 대학수학능력시험 기본계획
- 교육부 2027 수능 학습방법·준비 안내
- 한국교육과정평가원 2027학년도 6월 모의평가 문제·정답
※ 이 계획표는 2026년 9월 26일 공개된 공식 일정을 바탕으로 만든 학습용 예시입니다. 개인의 현재 성적, 선택과목, 학교·학원 일정과 건강상태에 맞춰 분량을 조정하세요. 시험시간·준비물·반입금지 물품은 평가원의 최종 수험생 유의사항을 확인해야 합니다.